學校長了解釋
雖然很多人說我的名字看起來很厲害，但其實我只是一個普通的高中生成績平平、沒什幺特殊專長、喜歡打籃球、放學常常瞞著父母偷跑去網咖打電動、有著那些青春期少男都有的煩惱、在班上不是最壞的學生，但也不是最出色的。
就是那幺普通。
高二下學期后，高三學長姊的升學考試已經結束，校方開始逐漸把焦點放到我們身上。各科老師都明顯加強了教學強度不談，連我們的菜鳥班導也在請教了其他資深老師后，開始在班上實施同學間相互輔導的制度，也就是大家通稱的「學伴」。
規則很簡單，考試成績第一名的同學負責輔導最后一名的，第二名的負責倒數第二名，以此類推，一組的兩人會坐在隔壁，方便討論。而最后再根據成績和部份考量，將三個雙人組組成一個六人小組，互相輔導互助。 如果學伴兩人是成績分處于前段和后段的學生，雙方的教學地位就很明顯，當然就是成績好的教成績差的那位。但是如果是像我所身處的中段族群，則未必是單向的輔導。
例如我的學伴周以臻，上次段考成績是全班十七名，我則是二十三名，其實名次相差無幾。而她的強項是數學，國文和社會反而輸我，所以在文科的部份就變成是由我負責教她。
周以臻是個很安靜的女生，皮膚白淨，頭髮及肩，身材相當嬌小，由于我喜歡打籃球的緣故，她的個頭甚至不到我的肩膀高。
她平常總是坐在教室里看書，偶爾和朋友聊天，跟我分處兩個完全不會相交的世界，事實上在因爲學伴臨桌之前，我從來沒跟她說過話。
不過好在她並不怕生，也能很自然地跟我聊天，所以成爲學半后，我們之間的交流還算融洽。
那天放學之后，因爲隔天有個數學小考，所以我請以臻借我上課筆記來抄，而她也很好心地留下來等我抄完。
整間教室空蕩蕩的，只有我抄書的聲音，還有她看書的翻頁聲。
一題求圓切線的題目我越看越疑惑，她課本上的好幾條算式我都不明白是怎幺導出來的。
「欸，以臻，切線公式我還是不太懂耶。這個根號里的是什幺東西啊？」
我轉頭向我的學伴求援。
以臻聞言，起身走到我的桌子旁，俯身看我手指著的地方。
「哪里，我看看……哦，這個就是點到直線的距離公式呀，我這里明明就有寫。」
她將垂落在臉龐的頭髮撥到耳后，假裝生氣地瞪我一眼。
她的髮絲飄動之際，散發出很好聞的味道。過去我們兩討論功課的時候也常常聞到，我猜是她的洗髮精。
「啊，對耶。等等，可是照這樣講的話，那這兩個未知數不是應該帶入點的位置嗎？數值不對啊。」
「哪可能……咦？」
以臻眨眨眼，好像確實發現我所指出的錯誤。
「等等喔，等我一下。」
她一邊說，一邊盯著她課本上的算式認真檢查，大大的眼睛隨著數字一行一行地掃過課本上的字迹。
「對吧。」我得意地炫耀。
「安靜，你別吵。」她頭也不抬地說
我的沾沾自喜被她毫不留情地堵住，我只好「呿」了一聲，百無聊賴地轉開目光。
不看還好，一看不得了。
我發現現在正彎腰檢查算式的以臻制服領口正毫無防備地大大敞開，里頭的春光一覽無遺。
仔細看的話，還能看見她淡黃色的內衣，還有內衣寬鬆縫隙間露出的乳頭。
雖然女高中生平常本來就常常會走光，我們這些男生也樂得大飽眼福。但以臻本身平常文靜，並不會有什幺大動作，我和她討論的時候也大多是坐在彼此的座位上，鮮少會在我面前俯身，因此我還真的從來沒有機會看見她毫無遮蔽的胸部。
意識到她的胸部正赤裸地在我眼前時，一股電流從我的尾椎直竄上升到腦門，讓我頭腦發熱，充滿背德的刺激感。
我吞了一口口水，緊張地瞄了她一眼，發現她還在認真地讀算式，嘴里正在小聲地碎唸著。
我假裝輕鬆自然地打了個呵欠，換個姿勢，朝她稍微靠近了些。平常我是不會跟她太過靠近的，雖然她是我的學伴，但也只是僅止于此的關係，再說我本來也不是會隨便和女生肢體碰觸的那種人。
但現在的情況我根本沒有其他選擇，不論理智還是沖動都叫我朝她靠得更近些，以便偷看她敞開衣領中的祕密天地。
靠近她后，我首先注意到的是，她身上那股洗髮精的香味更濃了，應該是某種花香，這時卻成了引誘我犯罪的誘惑香氣。
頁:
[1]